1 . ABS te permite:

Conduce más rápido.
Conduce con menos cuidado.
Mantenga el control durante condiciones resbaladizas.
Conduce distancias más largas.

2 . ¿Qué le permiten ver al conductor los espejos exteriores cruzados?

El parachoques delantero
El parachoques trasero
El lado derecho del autobús
El lado izquierdo del autobús

3 . Al completar una maniobra de estacionamiento paralelo convencional, usted debe:

Retroceder más allá del espacio de estacionamiento, luego avanzar.
Avanzar más allá del espacio de estacionamiento, luego volver a entrar.
Avanzar directamente en el espacio de estacionamiento.

4 . Retroceder un autobús escolar es:

Fuertemente recomendable
Fuertemente desaconsejable
Sólo debe hacerse en la mañana

5 . Al estacionar en una pista con límites, usted primero debe:

Posicionar su vehículo directamente en frente de la pista o callejón.
Retroceder directamente al frente de la pista.
Parar paralelo al límite exterior de la pista.

6 . ¿Dónde se localizan las zonas de peligro en un autobús escolar?

Al frente del autobús
A los lados del autobús
Al frente y a los lados del autobús

7 . Los autobuses escolares:

No están equipados con frenos ABS
Están equipados con frenos ABS sólo si abordarán estudiantes menores de 10 años
Pueden estar equipados con frenos ABS

8 . Debe activar las luces ______ antes de llegar a una parada de autobús.

1-2 segundos
2-4 segundos
5-10 segundos
45 segundos

9 . Al hacer una parada para recoger estudiantes, un conductor debe asegurarse de que todo el tráfico circundante se haya detenido antes de:

Abrir la puerta y señalar a los estudiantes que se acerquen al autobús.
Encender las luces rojas alternas.
Ponerse a un lado de la carretera.
Frenar.

10 . Usando los espejos laterales planos izquierdo y derecho, ¿Dónde inicia el punto ciego detrás de un autobús?

10 pies
50 pies
100 pies
1,000 pies

11 . Si los espejos convexos están apropiadamente ajustados le permitirán ver todas las siguientes EXCEPTO:

Los neumáticos delanteros izquierdo y derecho tocando el suelo
Toda el área frente al autobús
El lado izquierdo del autobús del frente hacia atrás
CONSEJO DE ESTUDIO:

Reduzca su tiempo de estudio de horas a minutos con una ‘Hoja de Ayuda’ del examen del DMV.

99.2% de las personas que usan nuestra hoja de ayuda aprueban su examen la PRIMER VEZ.

12 . Si su autobús es equipado con luces estroboscópicas, ¿Cuándo deben usarse estas luces?

En tiempos de visibilidad limitada
Todo el tiempo
Solo de noche

13 . Estudiantes abordando o descendiendo del autobús:

Es una simple tarea y no necesita ser supervisada
Puede ser peligrosa y necesita ser supervisada
Debe hacerse sin el conductor del autobús presente

14 . Si su autobús tiene transmisión manual, ¿qué no debe hacer nunca al cruzar las vías del tren?

Cambio de marcha.
Usar los frenos.
Mirar hacia ambos sentidos.

15 . Si conduce un autobús escolar, las intermitentes deben:

Ser activadas antes de cruzar las vías
No usarse para evitar confundir a otros conductores
Sólo usarse después de cruzar las vías
Sólo usarse si un tren se aproxima

16 . Al salir de un vehículo, el conductor debe:

Saltar directamente de su asiento al suelo.
Mantener al menos un punto de contacto con su vehículo.
Girarse para mirar su vehículo.

17 . Durante una prueba de habilidades básicas de conducción, revisar es cuando:

Un conductor verifica los indicadores en su panel.
Un conductor revisa sus puntos ciegos.
Un conductor camina hacia la parte trasera de su vehículo para verificar su posición.

18 . Cuando toma el examen de conducción en carretera, usted debe hacer todas las siguientes EXCEPTO:

Usar su cinturón de seguridad
Obedecer las señalizaciones de tráfico
Completar el examen sin accidentes
Comprarle al examinador algo de beber

19 . Los espaciadores deben estar:

Doblados hacia el lado del pasajero
Doblados hacia el lado del conductor
Doblados hacia un lado o hacia el otro
No doblados

20 . Cuando los estudiantes descienden del autobús, si el conductor no puede localizar a un estudiante fuera del autobús, el conductor debe:

Asegurar el autobús y descender para buscar al estudiante
Asumir que el estudiante ha descendido del autobús
Caminar a la parte de atrás del autobús para ver si el estudiante se volvió a subir
Preguntar a otro conductor